Обучающий курс «Метод-кластер 2021-2022» для руководителей, специалистов и методистов учреждений культуры Тульской области подошёл к своему логическому завершению. С 1 по 3 июня проведены заключительные семинары по трем модулям.
1 июня состоялись занятия по модулю «Клубная методика». В рамках темы «Современные технологии культурно-досуговой деятельности. Маркетинг и менеджмент» заведующий заочным отделением, преподаватель Тульского областного колледжа культуры и искусства Ольга Пронина раскрыла теоритические аспекты управленческой деятельности и особенности организации маркетинга в КДУ. Слушатели узнали о возможностях применения маркетинга, в частности, для увеличения посещаемости в учреждениях культуры клубного типа, создания успешного имиджа учреждения, а также особенностях организации инфопартнёрства.
2 июня семинар по модулю «Самодеятельное народное творчество», направление «Вокальный жанр» провела заместитель директора по учебно-воспитательной работе, преподаватель вокально-хоровых дисциплин Тульской детской школы искусств № 6 Ирина Пудровская.
Темы семинара – «Основные принципы и особенности подбора репертуара», «Основы построения концертных программ», «Организация выступлений».
Она рассказала, как правильно организовать и выстроить концертную программу и настроить каждого участника на успех, показала особенности исполнения песен различных жанров. В завершении семинара слушатели стали участниками сводного хора. Мастер-классы проведены совместно с концертмейстером ДШИ № 6 Камилем Сафиным.
3 июня прошли занятия по модулю «Самодеятельное народное творчество», направление «Театральный жанр». Художественный руководитель ДК «Косогорец», руководитель народного театра «Надежда поколений» Надежда Абрамова в рамках темы «Жанровое разнообразие театральных постановок и театрализованных представлений» рассказала о режиссуре театрализованных представлений, охарактеризовала особенности их драматургии. Теория дополнялась примерами из практики с демонстрацией видеослайдов.
Впереди у слушателей обучающего курса «Метод-кластер 2021-2022» работа над практическими заданиями.
